<\/p>\n
Lule\u00e5s kommunala skolor \u00e4r med i Erasmus+, och det inneb\u00e4r att l\u00e4rare fr\u00e5n Europa kan komma till Lule\u00e5s skolor p\u00e5 bes\u00f6k f\u00f6r att skugga personalen och f\u00e5 nya perspektiv. De franska l\u00e4rarna vill l\u00e4ra sig mer om hur de kan jobbar med relationsskapande p\u00e5 skolorna, och hur man kan anv\u00e4nda skogen och naturen som finns runt skolan mer.<\/p>\n
\u2013 Vi ville l\u00e4ra oss hur l\u00e4rarna arbetar med hur skolorna arbetar med saker som v\u00e4nlighet och hur det skapar sj\u00e4lvf\u00f6rtroende och goda relationer hos eleverna, s\u00e4ger Isabelle Chaffois.<\/p>\n
L\u00e4rarna Isabelle Chaffois, Christian Dubois, Laurence Armand och Laur\u00e8ne Vivenzio arbetar i f\u00f6rskolan till grundskolan i franska skolor. I Frankrike har barnen skolplikt fr\u00e5n tre till 18 \u00e5rs \u00e5lder, och undervisas enligt en nationell l\u00e4roplan med matematik, spr\u00e5k och s\u00e5 vidare.<\/p>\n
\u2013 I Frankrike \u00e4r eleverna i skolorna fr\u00e5n klockan \u00e5tta till halv fem, och dagarna \u00e4r fullsp\u00e4ckade med undervisning enligt l\u00e4roplanen. Vi har inga fikaraster, men det kanske vi borde inf\u00f6ra f\u00f6r att arbeta mer med saker som relationer och v\u00e4nlighet, s\u00e4ger Christian.<\/p>\n
Benzeliusskolan har m\u00e5nga likheter med skolor som de arbetar p\u00e5: det \u00e4r en skola p\u00e5 landsbygden, den \u00e4r l\u00e5ngt fr\u00e5n huvudstaden och har mycket skog och natur runt sig.<\/p>\n
\u2013 N\u00e4stan varje by runt centralorten Die, d\u00e4r det bor 5000 personer, har en skola s\u00e5 vi har cirka 20 skolor i de 52 olika byar som finns runt staden. Vi har en l\u00e4rare per klass och inte l\u00e4rarassistenter, och vi undervisar i alla \u00e4mnen till och med musik. Jag \u00e4r ensam l\u00e4rare i min klass, s\u00e4ger Christian Dubois.<\/p>\n
Skolmaten i Frankrike kostar f\u00f6r v\u00e5rdnadshavarna. Eleverna har tv\u00e5 timmars lunchrast och en del v\u00e4ljer att g\u00e5 hem och \u00e4ta under den tiden.<\/p>\n
\u2013 Vi \u00e4lskar att \u00e4ta i Frankrike och har mycket god mat. V\u00e5r lunch best\u00e5r av tre r\u00e4tter, och \u00e4ter vi sallad, en varmr\u00e4tt och sedan ost och dessert, s\u00e4ger Isabelle Chaffois.<\/p>\n
En annan sak l\u00e4rarna ocks\u00e5 var intresserade av \u00e4r hur den svenska skolan anv\u00e4nder sig av skogen n\u00e4ra skolan. De fick bland annat vara med n\u00e4r eleverna hade ett Vasalopp ute i skogen runt skolan.<\/p>\n
\u2013 Det \u00e4r mycket annorlunda i Frankrike. I Sverige \u00e4r eleverna mer fria att r\u00f6ra sig utanf\u00f6r skolg\u00e5rden. Vi blev f\u00f6rv\u00e5nade n\u00e4r eleverna var ute i skogarna runt Benzeliusskolan. S\u00e5dant ser vi inte i Frankrike, s\u00e4ger Christian Dubois.<\/p>\n
Skolorna d\u00e4r de bor \u00e4r byggda inne i centrum av byarna, och det finns en r\u00e4dsla \u00e4ven f\u00f6r elevernas trygghet \u00e4ven i mindre byarna p\u00e5 grund av de terrord\u00e5d som varit i Frankrike.<\/p>\n
\u2013 Det \u00e4r n\u00e4stan om\u00f6jligt att barnen \u00e4r i naturen runt v\u00e5ra skolan, f\u00f6r grindarna \u00e4r st\u00e4ngda och skolg\u00e5rden inh\u00e4ngnad. Vi l\u00e4rare m\u00e5ste bevaka eleverna. Om vi g\u00e5r ut i skogen m\u00e5ste vi ha en l\u00e4rare f\u00f6r 12 elever, s\u00e5 vi f\u00e5r fr\u00e5ga v\u00e5rdnadshavare om de vill hj\u00e4lpa till. Sedan finns det inte ekonomi f\u00f6r att till exempel hyra bussar f\u00f6r att ta sig ut i naturen, s\u00e4ger Isabelle Chaffois.<\/p>\n
De franska l\u00e4rarna hade hyrt ett hus p\u00e5 Gran\u00f6n under sin vistelse, och passade p\u00e5 att bjuda in l\u00e4rarna fr\u00e5n Benzeliusskolan p\u00e5 ostbricka en kv\u00e4ll, de fick ocks\u00e5 \u00e5ka p\u00e5 en rundtur i Lule\u00e5 en eftermiddag.<\/p>\n<\/div>\n