\n
Elever p\u00e5 Lule\u00e5 gymnasiseskolas teknikprogram designar varje \u00e5r busskurer till en t\u00e4vling. Sedan har de en utst\u00e4llning d\u00e4r anst\u00e4llda p\u00e5 Lule\u00e5 kommun och jurygrupper p\u00e5 Lule\u00e5 lokaltrafik (LLT), Stadsbyggnadsf\u00f6rvaltningen och Byggprogrammets l\u00e4rare f\u00e5r r\u00f6sta om vilket bidrag de vill ska vinna.<\/p>\n
\u2013 Det \u00e4r roligt att arbeta med projekt i skolan d\u00e4r vi skapar saker f\u00f6r m\u00e4nniskor som anv\u00e4nds i vardagen, ber\u00e4ttar Johan Johansson Bengtsson.<\/p>\n
Trygghetskuren<\/h2>\n
Det \u00e4r mycket att t\u00e4nka p\u00e5 n\u00e4r man designar en busskur till best\u00e4llaren LLT. Den ska vara l\u00e4tt att underh\u00e5lla och resen\u00e4rerna ska k\u00e4nna sig trygga i den. Alla ska kunna anv\u00e4nda busskuren s\u00e5 det beh\u00f6ver finnas plats f\u00f6r till exempel barnvagnar och rullstolar. De vill ocks\u00e5 med fina busskurer g\u00f6ra det mer attraktivt att ta bussen, s\u00e5 Lule\u00e5 blir en stad med h\u00e5llbart resande och mindre korta biltransporter.<\/p>\n
\u2013 LLT var och presenterade vilka kriterier som busskuren skulle h\u00e5lla. Det \u00e4r sk\u00f6nt att ha n\u00e5got att f\u00f6lja, men vi fick redan under presentationen en id\u00e9 i skallen om vilken busskur vi ville designa, ber\u00e4ttar Johan Johansson Bengtsson.<\/p>\n
Mycket att t\u00e4nka p\u00e5<\/h2>\n
Eleverna har t\u00e4nkt till om alla detaljer i Trygghetskuren. De ville att den skulle passa in i milj\u00f6n vid trygghetsboendet d\u00e4r det finns en skog.<\/p>\n
\u2013 Vi ritade in st\u00e5ende reglar p\u00e5 busskuren, som ska symbolisera tr\u00e4dstammar. Det material som anv\u00e4nds \u00e4r tr\u00e4 f\u00f6r de ville best\u00e4llaren ha, och det \u00e4r ocks\u00e5 l\u00e4tt att underh\u00e5lla.<\/p>\n
Runt kuren finns v\u00e4ggar som skyddar mot v\u00e4der och vind, men ocks\u00e5 glasrutor som ger insyn s\u00e5 att de som anv\u00e4nder kuren ska k\u00e4nna sig trygga.<\/p>\n
\u2013 En sak vi fick \u00e4ndra p\u00e5 i den ursprungliga designen \u00e4r takets lutning. Det f\u00f6rslag vi hade blev sv\u00e5rare att underh\u00e5lla. Nu \u00e4r det dubbellutande och l\u00e4gre i ett av h\u00f6rnen, ber\u00e4ttar Josefine \u00c5str\u00f6m.<\/p>\n
Busskuren beh\u00f6ver ocks\u00e5 vara tillg\u00e4nglig f\u00f6r alla, s\u00e5 det finns en b\u00e4nk i den f\u00f6r att vila benen. En annan finess \u00e4r en st\u00e5b\u00e4nk som de placerat in f\u00f6r m\u00e4nniskor med barnvagn ska kunna luta sig mot n\u00e5got medan de v\u00e4ntar p\u00e5 bussen.<\/p>\n
\u2013 Det ska bli j\u00e4ttesp\u00e4nnande att se hur det blir n\u00e4r den placeras ut. Jag kommer att \u00e5ka dit och titta. Det blir som en tidig julklapp, avslutar Johan Johansson Bengtson.<\/p>\n
Busskuren har nu byggts av eleverna p\u00e5 Bygg- och anl\u00e4ggningsprogrammet och \u00e4r p\u00e5 m\u00e5lning. Efter det placeras den ut vid Trygghetsboendet p\u00e5 Bergn\u00e4set senare i h\u00f6st.<\/p>\n<\/div>\n
———————————————————–
\nKlicka h\u00e4r – l\u00e4nk till originalinl\u00e4gget<\/a>
\n
\nK\u00e4lla: Lule\u00e5 kommun \/ V\u00e5rt Lule\u00e5
\n———————————————————–<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Elever p\u00e5 Lule\u00e5 gymnasiseskolas teknikprogram designar varje \u00e5r busskurer till en t\u00e4vling. Sedan har de en utst\u00e4llning d\u00e4r anst\u00e4llda p\u00e5 Lule\u00e5 kommun och jurygrupper p\u00e5 Lule\u00e5 lokaltrafik (LLT), Stadsbyggnadsf\u00f6rvaltningen och Byggprogrammets l\u00e4rare f\u00e5r r\u00f6sta om vilket bidrag de vill ska vinna. \u2013 Det \u00e4r roligt att arbeta med projekt i skolan d\u00e4r vi skapar saker […]<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":2705,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[50,49],"tags":[],"class_list":["post-2717","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-lulea-kommun","category-kommunen"],"featured_image_src":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/11\/gymnasieelever_tekniskaprogrammet_busskur-1024x866.jpg","blog_images":{"medium":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/11\/gymnasieelever_tekniskaprogrammet_busskur-300x254.jpg","large":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/11\/gymnasieelever_tekniskaprogrammet_busskur-1024x866.jpg"},"acf":[],"ams_acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-06-24 06:59:52","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2717"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2717\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2717"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2717"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gratistidning.com\/lulea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}