<\/p>\n
AI Sweden, som finansieras bland annat av svenska staten och olika partners, har ett projekt d\u00e4r de utvecklar en AI-assistent som heter SVEA. Den \u00e4r avsedd att anv\u00e4ndas i olika regionala, kommunala och statliga verksamhet. Lule\u00e5 kommun har meddelat att de avser att delta i den andra fasen av det arbetet, och utveckla en AI-assistent f\u00f6r skolan.<\/p>\n
\u2013 Vi p\u00e5 arbetsmarknads- och utbildningsf\u00f6rvaltningen \u00e4r mycket glada och tacksamma att kommunen valt att g\u00e5 med i denna innovativa satsning p\u00e5 en AI-assistent och att det \u00e4r just rektors behov som vi b\u00f6rjar med och som st\u00e5r i fokus, s\u00e4ger Britt-Marie Ejnestrand, verksamhetschef IT p\u00e5 arbetsmarknads- och utbildningsf\u00f6rvaltningen.<\/p>\n
Rektorer och skolledare p\u00e5 skolorna har m\u00e5nga administrativa uppgifter som tar mycket tid, som kan f\u00f6renklas med en AI-assistent. En AI-assistent kan hantera och organisera stora m\u00e4ngder dokumentation och koppla ihop k\u00e4llor som skollagar, l\u00e4roplaner, kommunens policydokument och lagstiftning om GDPR (Dataskyddsf\u00f6rordningen). En assistent kan frig\u00f6ra tid f\u00f6r rektorer fr\u00e5n administrativa sysslor s\u00e5 att de kan fokusera p\u00e5 strategiskt och pedagogisk styrning och ledning. Projektet \u00e4r ett exempel p\u00e5 hur teknologisk innovation kan st\u00f6dja och f\u00f6rb\u00e4ttra den offentliga sektorns tj\u00e4nster.<\/p>\n
\u2013 Vi har tillsammans med grundskolans rektorer genomf\u00f6rt ett hackaton (id\u00e9generering) kring vad som skulle kunna l\u00f6sas med AI. En AI-assistent var n\u00e5got som m\u00e5nga uttryckte behov av, allt f\u00f6r att underl\u00e4tta rektorernas vardag, s\u00e4ger Katarina Eriksson, utvecklingsledare IT p\u00e5 arbetsmarknads- och utbildningsf\u00f6rvaltningen.<\/p>\n<\/div>\n