<\/p>\n
Undervisningen p\u00e5 resursskolan \u00e4r flexibel s\u00e5 att varje elev utifr\u00e5n sina f\u00f6ruts\u00e4ttningar ska kunna utvecklas s\u00e5 l\u00e5ngt som m\u00f6jligt mot l\u00e4roplanens m\u00e5l och den social gemenskapen ska ocks\u00e5 fr\u00e4mjas. Den utvecklar ocks\u00e5 elevernas f\u00f6rm\u00e5ga att sj\u00e4lvst\u00e4ndigt och tillsammans med andra kunna ta till sig, f\u00f6rdjupa och anv\u00e4nda kunskaper.<\/p>\n
– Resursskolan blir ett komplement till ordinarie skola, som ger m\u00f6jligheter f\u00f6r elever som har mycket sv\u00e5rt i samtliga milj\u00f6er i skolan att f\u00e5 f\u00f6ruts\u00e4ttningar att lyckas i ett mindre sammanhang med n\u00e4ra vuxenst\u00f6d, s\u00e4ger Thomas Hansson, verksamhetschef Resurscentrum.<\/p>\n
Elevens behov ska vara s\u00e5 omfattande att det inte kan tillgodoses i den ordinarie skolan. Platser f\u00f6rdelas till de elever som har st\u00f6rst behov av det s\u00e4rskilda st\u00f6d som resursskolan kan erbjuda. Undervisningen sker enligt grundskolans kursplaner, m\u00e5l och timplan med m\u00f6jlighet att uppn\u00e5 gymnasiebeh\u00f6righet.<\/p>\n
Lule\u00e5 kommuns resursskolan \u00e4r f\u00f6r elever som har stora l\u00e5ngvariga behov av s\u00e4rskilt st\u00f6d n\u00e4r det g\u00e4ller att uppn\u00e5 kunskapsm\u00e5len i grundskolan, och har sv\u00e5righeter med flexibilitet, planering och organisering av skoldagen och skolarbete, vilket skapar ett stort behov av n\u00e4ra st\u00f6d av vuxna och anpassningar.<\/p>\n
Eleven ska ocks\u00e5 ha sv\u00e5righeter n\u00e4r det g\u00e4ller kommunikation och socialt samspel med b\u00e5de j\u00e4mn\u00e5riga och vuxna p\u00e5 skolan. Den fysiska milj\u00f6n p\u00e5 skolan ska ocks\u00e5 uppfattas som sv\u00e5r att vistas i f\u00f6r eleven vilken skapar behov av stora anpassningar. Sv\u00e5righeterna kan ge stor skolfr\u00e5nvaro, som den ordinarie skolan inte kan l\u00f6sa trots \u00e5tg\u00e4rder som gjorts.<\/p>\n<\/div>\n