<\/p>\n
Ersn\u00e4sskolan F-6 \u00e4r en kommunal skola i Ersn\u00e4s i den s\u00f6dra delen av Lule\u00e5 kommun. P\u00e5 skolan \u00e4r 100 procent av l\u00e4rarna beh\u00f6riga och har legitimation. Totalt har skolan 69 elever i \u00e5rskurs 1-6 vid tidpunkten f\u00f6r granskningen.<\/p>\n
Rektorn skaffar sig med olika metoder en nul\u00e4gesbild av skolan. Denne f\u00f6ljer regelbundet upp utbildningen, undervisningen och hur skolans v\u00e4rdegrundsuppdrag l\u00e4ggs in i skolans verksamhet. Rektorn leder arbetet p\u00e5 skolan om j\u00e4mst\u00e4lldhet med utg\u00e5ngspunkt i att elever ska ges samma m\u00f6jligheter oavsett k\u00f6nstillh\u00f6righet.<\/p>\n
Skolinspektionen skriver att undervisningen p\u00e5 Ersn\u00e4sskolan \u00e4r strukturerad, varierad och att eleverna ges ett aktivt st\u00f6d av l\u00e4rare. Eleverna stimuleras och utmanas utifr\u00e5n sina behov och f\u00f6ruts\u00e4ttningar samt de \u00e4r delaktiga i undervisningen och i sitt eget l\u00e4rande. Rektor Karin Bergstedt:<\/p>\n
\u2013 Skickliga pedagoger i ett n\u00e4ra samarbete med lokala elevh\u00e4lsan i det f\u00f6rebyggande och fr\u00e4mjande arbetet har gett resultat, b\u00e5de kunskapsm\u00e4ssigt och socialt.<\/p>\n
L\u00e4rarna \u00e4r ocks\u00e5 medvetna om att det \u00e4r viktigt att det finns uppgifter f\u00f6r de elever som beh\u00f6ver utmanas d\u00e5 de annars kan bli understimulerade, och skolans specialpedagog \u00e4r med i undervisningen under f\u00f6rmiddagarna f\u00f6r att handleda, observera och ge st\u00f6d till elever.<\/p>\n
Det p\u00e5g\u00e5r ett aktivt arbete med att skapa och uppr\u00e4tth\u00e5lla studiero s\u00e5 att eleverna kan utf\u00f6ra sina uppgifter. Rektorn, l\u00e4rarna, elevh\u00e4lsan och eleverna \u00e4r med i arbetet, och skolan skapar ocks\u00e5 en trygg milj\u00f6 f\u00f6r eleverna under hela skoldagen.<\/p>\n
\u2013 Fritidspersonalens arbete har en viktig roll i att studiero och trygghet skattas h\u00f6gt av b\u00e5de elever och v\u00e5rdnadshavare p\u00e5 skolan. Genom att arbeta f\u00f6r att eleverna ska bli lekskickliga, och d\u00e4rmed ocks\u00e5 skickliga p\u00e5 att l\u00f6sa konflikter, s\u00e5 ger det effekter \u00e4ven i klassrummet. Fritidspersonalen h\u00e5ller \u00e4ven i rastaktiviteter, det ska alltid finnas n\u00e5got att g\u00f6ra, ber\u00e4ttar rektor Karin Bergstedt.<\/p>\n
Rektorn arbetar f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla likv\u00e4rdigheten i l\u00e4rarnas bed\u00f6mning och betygss\u00e4ttning, och har regelbundna tr\u00e4ffar som har kvalitetss\u00e4kring av bed\u00f6mning och betygss\u00e4ttning i fokus.<\/p>\n<\/div>\n