<\/p>\n
Utanf\u00f6r klassrummet \u00e4r det full fart p\u00e5 de andra barnen och f\u00f6r\u00e4ldrarna som bes\u00f6ker m\u00f6tesplatsen ordinarie verksamhet, d\u00e4r Katarina Werndin och Susanne Morberg \u00e4r f\u00f6rskolel\u00e4rare. M\u00f6tesplatsen \u00e4r en \u00f6ppen f\u00f6rskola f\u00f6r alla barn mellan 0-6 \u00e5r. Det \u00e4r en plats d\u00e4r alla \u00e4r v\u00e4lkomna att vistas i en milj\u00f6 som uppmuntrar till lek och l\u00e4rande.<\/p>\n
\u2013 Vi p\u00e5 M\u00f6tesplatsen har ett upps\u00f6kande uppdrag. Vi vill att v\u00e5rdnadshavarna ska bli intresserade av att s\u00f6ka f\u00f6rskoleplats till sitt barn. Detta g\u00f6r vi genom att pratar om f\u00f6rdelarna f\u00f6r b\u00e5de barn och f\u00f6r\u00e4ldrar med att g\u00e5 i f\u00f6rskolan. En f\u00f6rdel \u00e4r att barnen f\u00e5r det l\u00e4ttare i skolan om de f\u00e5tt med sig det svenska spr\u00e5ket redan i f\u00f6rskolan. Att vara p\u00e5 m\u00f6tesplatsen blir lite som en f\u00f6rinskolning till f\u00f6rskolan d\u00e5 barnen v\u00e4njer sig vi andra vuxna och barn. Detta ger \u00e4ven f\u00f6r\u00e4ldrarna en f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r hur det \u00e4r p\u00e5 f\u00f6rskolan, ber\u00e4ttar Susanne Morberg.<\/p>\n
Katarina Werndin inst\u00e4mmer och till\u00e4gger:\u00a0<\/p>\n
\u2013 F\u00f6r m\u00e5nga \u00e4r det kanske inte vanligt att man l\u00e4mnar bort sitt barn till fr\u00e4mmande. Man kanske kommer fr\u00e5n en kultur d\u00e4r man inte l\u00e4mnar sitt barn till n\u00e5gon annan \u00e4n mormor, farmor, morfar eller annan sl\u00e4kting. Men h\u00e4r f\u00e5r de se att det \u00e4r bra bra h\u00e4r och d\u00e5 \u00e4r nog f\u00f6rskolan det ocks\u00e5. Tror inte vi haft n\u00e5gon som inte s\u00f6kt in till f\u00f6rskolan efter det varit hos oss.\u00a0<\/p>\n
B\u00e5de Nasnet Eyob och Layla Jemal tror att att det kommer vara l\u00e4ttare med inskolningen till f\u00f6rskolan efter att deras barn varit p\u00e5 m\u00f6tesplatsen.\u00a0<\/p>\n
\u2013 Det \u00e4r ju ocks\u00e5 som ett dagis. Allt som finns p\u00e5 ett dagis finns h\u00e4r. Barnen leker tillsammans, det finns f\u00f6rskolel\u00e4rare som hj\u00e4lper till h\u00e4r. Det \u00e4r bra, s\u00e4ger Nasnet Eyob.<\/p>\n
\u2013 Det kommer vara l\u00e4ttare att l\u00e4mna min son p\u00e5 dagis sen n\u00e4r han \u00e4r van, inst\u00e4mmer Layla Jemal.\u00a0<\/p>\n
Layla Jemal har l\u00e4st klart SFI och grundl\u00e4ggande undersk\u00f6terska p\u00e5 vuxenutbildningen. Efter mammaledigheten kommer hon g\u00e5 tillbaka till sitt jobb som undersk\u00f6terska p\u00e5 ett v\u00e5rd- och omsorgsboende i Lule\u00e5 kommun, men planen \u00e4r att studera vidare.\u00a0<\/p>\n
\u2013 Jag vill l\u00e4sa klart gymnasiet och sen b\u00f6rja studera vid universitetet till sjuksk\u00f6terska. Det \u00e4r bra att jag under min mammaledighet kan komma hit f\u00f6r att h\u00e5lla ig\u00e5ng svenskan. N\u00e4r man \u00e4r hemma tappar man s\u00e5 mycket. Hemma \u00e4r det s\u00e5 mycket annat, men n\u00e4r man kommer hit kan man fokusera, ber\u00e4ttar hon.<\/p>\n<\/div>\n