{"id":1962,"date":"2025-04-24T14:53:00","date_gmt":"2025-04-24T12:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gratistidning.com.hemsida.eu\/umea\/blog\/2025\/04\/24\/en-trygg-forskola-fritidshem-och-skola\/"},"modified":"2025-04-24T14:53:00","modified_gmt":"2025-04-24T12:53:00","slug":"en-trygg-forskola-fritidshem-och-skola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gratistidning.com\/umea\/blog\/2025\/04\/24\/en-trygg-forskola-fritidshem-och-skola\/","title":{"rendered":"En trygg f\u00f6rskola, fritidshem och skola"},"content":{"rendered":"
\n

Resultaten av \u00e5rets f\u00f6rskole- och grundskoleenk\u00e4ter visar mycket positiva resultat. Det finns en fortsatt n\u00f6jdhet bland f\u00f6r\u00e4ldrar med barn i f\u00f6rskolan och eleverna upplever att de \u00e4r trygga i skolan och \u00e4nnu tryggare p\u00e5 fritidshemmet. Upplevelsen av studiero och delaktighet har \u00f6kat inom samtliga stadier, l\u00e5g-, mellan- och h\u00f6gstadiet.<\/strong><\/p>\n

F\u00f6rskolenk\u00e4ten riktas till v\u00e5rdnadshavare som har barn i f\u00f6rskolan. P\u00e5 en tiogradig skala har drygt 4 000 f\u00f6r\u00e4ldrar besvarat fr\u00e5gor om barnets upplevda trygghet och trivsel, omsorg, utveckling och l\u00e4rande samt samarbetet mellan f\u00f6rskolan och v\u00e5rdnadshavare. Den samlade bed\u00f6mningen \u00e4r att det h\u00f6ga resultatet i enk\u00e4ten beror p\u00e5 att det finns stabila personalgrupper, god tillg\u00e5ng till utbildad personal och att utbildningen \u00e4r genomt\u00e4nkt och v\u00e4lplanerad med barnen i fokus. <\/p>\n

Utmaningar inom f\u00f6rskolan handlar fr\u00e4mst om att skapa en st\u00f6rre likv\u00e4rdighet mellan olika f\u00f6rskolor f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att alla barn f\u00e5r tillg\u00e5ng till en god och likv\u00e4rdig utbildning. <\/p>\n

\u2013 En viktig framg\u00e5ngsfaktor f\u00f6r en fortsatt h\u00f6g kvalitet i f\u00f6rskolan \u00e4r att vi kan forts\u00e4tta kompetensf\u00f6rs\u00f6rja med utbildad personal i samtliga verksamheter. N\u00e4r det g\u00e4ller n\u00e4mndens prioriterade m\u00e5l med \u00f6kad trygghet, studiero och delaktighet i skolan visar elevenk\u00e4ten ocks\u00e5 gl\u00e4djande resultat. Vi har kompetent personal som tillsammans varje dag skapar goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r barn och elever att l\u00e4ra och utvecklas, s\u00e4ger Moa Brydsten (S), ordf\u00f6rande i f\u00f6r- och grundskolen\u00e4mnden.<\/p>\n

\u00d6kad studiero och delaktighet<\/strong><\/h2>\n

Enk\u00e4tsvaren visar att det \u00e4r fr\u00e4mst flickornas trygghet som \u00f6kat vilket \u00e4r gl\u00e4djande d\u00e5 deras upplevda trygghet \u00f6ver tid varit l\u00e4gre \u00e4n pojkarnas. Studiero inneb\u00e4r att eleverna har goda m\u00f6jlighet att koncentrera sig p\u00e5 undervisningen vilket kr\u00e4ver skickliga l\u00e4rare. P\u00e5 l\u00e5gstadiet \u00e4r resultaten g\u00e4llande studiero de h\u00f6gsta sett \u00f6ver en fem\u00e5rsperiod och b\u00e5de mellan- och h\u00f6gstadiet visar en f\u00f6rb\u00e4ttring j\u00e4mf\u00f6rt med f\u00f6reg\u00e5ende \u00e5r. Det kvalitetsomr\u00e5de med st\u00f6rsta f\u00f6rb\u00e4ttringarna i resultat \u00e4r elevernas upplevelse av delaktighet, en f\u00f6rb\u00e4ttring som innefattar s\u00e5v\u00e4l fritidshemmet, l\u00e5g- mellan- och h\u00f6gstadiet.<\/p>\n

Fortsatta utvecklingsbehov<\/strong><\/h2>\n

N\u00e4mndens m\u00e5l g\u00e4llande stimulans, som i huvudsak handlar om att eleverna i h\u00f6gre omfattning ska uppleva undervisningen som intressant, \u00e4r inte uppn\u00e5tt. Elevenk\u00e4tresultaten p\u00e5 detta omr\u00e5de har \u00f6ver tid f\u00f6rs\u00e4mrats. <\/p>\n

\u2013 \u00c5rets resultat visar att den ned\u00e5tg\u00e5ende trenden brutits, men att graden av stimulans fortsatt \u00e4r n\u00e5got som beh\u00f6ver utvecklas i undervisningen f\u00f6r att skapa m\u00f6jlighet f\u00f6r elever att n\u00e5 skolframg\u00e5ng, inte minst p\u00e5 mellan- och h\u00f6gstadiet, s\u00e4ger Fredrik Strandgren, enhetschef. <\/p>\n

Inom f\u00f6rskolan \u00e4r fortsatt fokus p\u00e5 att utveckla och f\u00f6rb\u00e4ttra f\u00f6rskolans l\u00e4rmilj\u00f6er och kommunikation med v\u00e5rdnadshavare om barnens utbildning i f\u00f6rskolan. <\/p>\n

Fakta f\u00f6rskolenk\u00e4t:<\/strong><\/p>\n

Svarsfrekvensen var 71,5 % vilket inneb\u00e4r drygt 4000 enskilda svar.<\/p>\n