Digital teknik i förskolan: “Vi sätter inte skärmar utan syften i händerna på barnen”

– Digital teknik används tillsammans med böcker samtidigt som barnen upplever saker med sina sinnen och kropp. Det kan vara att filma och foto medan man är ute i naturen. Det kan också vara att använda digitala förstoringsglas eller projicera bilderna så att barnen kan se detaljer för att sedan arbeta vidare med andra uttrycksätt så som måla, teckna, lera etc, säger Åsa Larsson IT utvecklare för förskolan.

Barn behöver förstå samhället de är en del av

Vi lever i ett digitaliserat samhälle. Därför behöver förskolan ge barnen möjlighet till digital kompetens för att kunna vara demokratiska medborgare och att ha möjlighet till ett livslångt lärande.

– Barnen har rätt att vara en del av samhället, idag och i framtiden. De behöver grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att de på sikt ska kunna se möjligheter och förstå risker samt att kunna värdera information, säger Maria Stark utvecklingsledare för förskolan

Förskolans uppdrag är också att arbeta kompensatoriskt och likvärdigt genom att ge alla barn goda förutsättningar för att lyckas i livet oavsett deras bakgrund.