De nya lokalerna är mer än dubbelt så stora som tidigare och har möblerats med återbrukat material från Luleå kommuns inventariebank och Hållbarhetshuset på Risslan. Det generösa utrymmet gör det möjligt för flera förskolor att nyttja KKC samtidigt vilket skapar tillfällen för nätverkande och kollegialt lärande.
– Även om man befinner sig i olika rum finns nu chansen att mötas efteråt vilket vi inte kunde tidigare. Här finns flexibla miljöer, kreativa ytor, mingelplatser och till och med en bistro. I biblioteket kan minoritetsspråken och flerspråkigheten göra sig synliggjorda och vi kan inspireras av varandra, säger Åsa Larsson.
En annan stor förbättring är arbetsmiljön då lokalerna är utformade med vuxna pedagoger i fokus.
– Det finns bra stolar och bord, men också kreativa miljöer och material som inbjuder till att tänka nytt och våga prova. Här kan pedagoger utvecklas, testa idéer och förbereda sig inför arbetet med barngrupperna, säger Åsa Larsson.
Innehållet i miljön är noga utvalt i linje med den reviderade läroplanen för förskolan och regeringens STEAM-strategi (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). Kompetensen kan nu breddas och outforskade områden som inte fått lika stort utrymme kan lyftas, som till exempel teknik, ingenjörskap och digitala verktyg.
– Det ska finnas möjlighet att kompetensutveckla sig i vad de här olika delarna står för. Vissa delar har vi jobbat mycket med, andra inte alls. Här får vi inspiration till hur vi kan integrera dem i vår verksamhet, säger Ingela Åström.
———————————————————–
Klicka här – länk till originalinlägget
Källa: Luleå kommun / Vårt Luleå
———————————————————–
